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商事法是一堂沒人在認真聽的課,老師只發作業但不考試,大家自然就沒太多動力,關注老師上課的內容。這形成一種很有趣的情景:大家各自看自己的書、聽自己的MP3,或甚至就趴在桌上補眠,當然也有小聲聊天或傳紙條的;這些狀況只要沒有干擾到老師上課的心情或進度,人類自由的真諦在此時得以伸展,課堂自主權回到學生身上,中庸之道在老師與同學間達到某種平衡。誰說台灣的教育是絕對失敗的呢?在如此混亂的教育罐頭工廠中,我們早已找出應對的方法,就如同大自然萬物皆有天敵,一物嗑一物。

 

權利的平衡,西方的民主自由與中國人的哲學概念,在現代的學術殿堂中已經有了明確的展現。

 

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